Knutselen met afvalmateriaal

We moesten een knutselwerkje van afvalmateriaal maken. Je kon kiezen of je alleen werkte of per twee.
We mochten er tijdens de kerstvakantie aan werken. We kregen ruim de tijd om het te maken.
Als je met je knutselwerk klaar was, moest je een opstelletje maken over hoe je tewerk bent gegaan.
Toen het klaar moest zijn, had iedereen zijn presentatie naar voor moeten brengen.
En ze waren origineel en mooi.
Er waren bijvoorbeeld: kaarsenhoudertjes, vuilnisbakken, een originele stoel, pennenhouders, een regenmeter, een miniatuurversie van de Eifeltoren, een leuke vaas, een handige drinkfles en een mooie kom met onderlegger.
Ik zat met Silke in het groepje en wij hadden een originele stoel gemaakt.

Het was fijn om deze opdracht uit te voeren.

-xxx- Bo

Hoekenwerk

Elke vrijdag mogen we in groepjes van drie leerlingen hoekenwerk doen. Die groepjes hebben juf Lore en juf Chris uit een bakje met kaartjes geloot. Sommige kinderen waren niet zo tevreden met hun groepje, maar binnenkort worden er toch weer nieuwe groepjes gevormd.



Elke leerling heeft een eigen leerkaart, waarop hij/zij het volgende moet aanduiden:
- de volgorde waarin ik de opdrachten heb gemaakt.
- hoe lang ik aan elke opdracht gewerkt heb.
- of ik de opdracht leuk vond of niet.
- of ik de opdracht goed kon of niet.



Alle vakken komen aan bod:


Taal
Spelen met taal: Ruitjeslat en turnpotlood
Kalender vol spreuken

Wiskunde
Ganzenbordspel

Frans
Dobbelsteenspel
Ganzenbordspel

W.O.
Er is geen weg naar vrede, vrede is de weg.
Goede afspraken maken goede vrienden
Op straat: ik communiceer
Verkeersspel

Godsdienst
Verantwoordelijkheid en engagement
Dramatiseren van een bijbelverhaal

M.O.
Waterwoorden
Blauw Geel
Kleurrijke gedichten
Spelen met muziek
Vouwen

Techniek
Rommel hergebruiken

Doordenkertjes
Eureka
Sudoku
Codetaal
Rijmraadsels

ICT
Kris, Kras, Kleuren: www.wordle.net/create


Achteraan in de klas staan dozen met de opdrachten in. Er hangen ook papieren op de kast met oefeningen.


Jules en Jarne zijn bezig in de 'techniekhoek'. Zij moeten met behulp van ijzerdraad een gezichtje plooien.


Giel, Yannick en Nick G. spelen het verkeersspel.



Celien, Claudia en Julie zijn bezig in de M.O.-hoek met de opdracht 'waterwoorden'. Ze creeëren een kunstwerkje dat bestaat uit 'geheime' zinnen en gekleurde blokjes. Mooi zo!



Iris, Nick D. en Jordy & Charlotte, Sofie en Kenneth & Bo en Wannes zijn hard aan het nadenken. Ze doen hun best om de doordenkertjes op de lossen.

Yorben, Kobe en Tom zijn bezig in de ICT-hoek. Zij ontdekken de 'wordlesite'.

Stan, Silke en Jozefien spelen het Franse ganzenbordspel. Ze oefenen spelenderwijs de Franse woordjes in.

Alexia, Marthe en Arne spelen het ganzenbordspel van wiskunde.

Bij hoekenwerk moeten we ook leren, maar dan wel op een meer ontspannen manier!

Lieve groetjes,

Maurene

W.O.-thema: Op stap naar het secundair onderwijs

We zijn begonnen met een nieuw W.O.-thema dat noemt: Op stap naar het secundair onderwijs.
Het helpt je met je studiekeuze in het middelbaar.
We werken gedurende het hele thema in een werkboekje van het CLB. Dit helpt ons stap voor stap met onze keuze. In dat boekje staat er ook een rebus. Als je deze oplost, krijg je de zin: 'Kiezen doe je niet alleen, anderen kunnen je helpen!'.
We moeten niet enkel rekening houden met de vakken die we goed kunnen. We moeten ook kijken naar wat we graag doen.
Ook leren we heel wat bij over verschillende beroepen, want je studiekeuze moet ook een beetje aansluiten bij het beroep dat je later graag wil doen. Om meer te weten te komen over de beroepen die ons echt aanspreken, moeten we de mensen die dit beroep uitoefenen, interviewen. Dit wordt vast en zeker een fijne opdracht!



Groetjes,
Kobe

De ruilbeurs

Hallo allemaal,

We hebben een ruilbeurs gehouden in het 6de leerjaar.
Iedereen moest drie of meer voorwerpen meebrengen. In de klas kregen we een kaartje waarop stond hoeveel zonnetjes elk voorwerp waard was. Je moest zelf beslissen welke waarde jij aan elk voorwerp gaf. Dit kon gaan van nul tot tien zonnetjes. Zelf kregen we ook tien zonnetjes.
Dan mochten we allemaal bij iemand anders eventjes gaan kijken welke voorwerpen hij of zij bij had. We mochten ook in de andere klas gaan kijken.
En toen ging de markt open. In beide klassen mochten we gaan kijken en ruilen. Je kon ruilen met voorwerpen of met zonnetjes.
Als je niet braaf was, moest je straf schrijven bij juffrouw Berna. Maar gelukkig zijn we allemaal flink geweest.

Toen de ruilbeurs gedaan was, had iedereen andere voorwerpen. Het was heel leuk!

Groetjes,
Wannes

*Gelukkig nieuwjaar!*

De allerbeste wensen 2011!

Dat elke nieuwe dag,

jullie vrede mag geven

en bergen van geluk.

Een heel jaar aan een stuk

door veel liefde voor elkaar

een ongelooflijk goed 2011!

Veel liefde en geluk.

En vrede dit jaar.

De beste wensen voor iedereen!

Vanwege de kinderen en de juf van 6B!