Het jaarthema is 'Goedgemutst naar school'. Daarom hadden op 1 september ook alle juffen, meesters en kinderen een hoedje op hun hoofd.
Wij dachten in de klas ook na over wat ieder van ons gelukkig en ongelukkig maakt op school. Zo kunnen we het samen SUPER maken in de klas voor ons allemaal.
In de klas wordt er uiteraard veel gerekend, geschreven, enzovoort. Maar naast het harde werk krijgt ontspanning ook zijn plekje. In de klas is er een uitgebreid aanbod van tussendoortjes. Eén van deze ontspanningsspelletjes is 'carwash'. Dit is een soort van massagespel waarbij één leerling de auto en de andere leerling de carwash is.
In een toffe klas horen uiteraard ook afspraken. De voornaamste afspraken hangen op aan het bord: vinger opsteken - niet door elkaar babbelen - luisteren naar de juf en naar de klasgenootjes - stoel op vier poten.
Wie zich niet aan de afspraken houdt, komt op oranje en misschien zelfs op rood te staan. Ieder kind heeft een eigen verkeerslicht. Sta je tegen vrijdag op rood, dat betekent dat je een extra huistaak mee naar huis krijgt.
Wij zijn allemaal bezige bevertjes in de klas. Daarom hebben we ook een takenbord. Elke week hebben enkele kinderen een taak: vuilnisbakken leegmaken - bord afwassen - postbode - uitdelen - ...
We kennen het Franse gebed heel goed. Elke morgend bidden wij in het Frans. Behalve op vrijdag, want dan voorziet een kind uit de klas een zelfgeschreven of gezocht gebedje.
Ook de datum leren wij sinds kort in het Frans.
De beertjes van Meichenbaum kennen de kinderen al enkele jaren. Dit beertje helpt ons om moeilijke vraagstukken of andere opdrachten doordacht op te lossen. Heel belangrijk: bezinnen voor te beginnen!
Soms gebeurt het al wel eens dat een kind van de klas iets op het hart ligt. Daarvoor dient dit 'Lieveheersbeestje'. Zij heeft een holle buik waarin de kinderen een persoonlijk berichtje kunnen stoppen.
Soms gebeurt het al wel eens dat een kind van de klas iets op het hart ligt. Daarvoor dient dit 'Lieveheersbeestje'. Zij heeft een holle buik waarin de kinderen een persoonlijk berichtje kunnen stoppen.
Hoe voel jij je vandaag? Dit kan ik duidelijk zien aan de hand van deze gevoelensthermometer. Ben je SUPER blij - gelukkig - verdrietig - ziek of boos?
De spreuk die centraal staat in de klas: Een groep is altijd meer dan de optelling van elk individu!
We schreven elk onze goede eigenschappen op een parel waarmee we samen een vriendschapsketting maakten.
Lieve groetjes,
juf Lore
Het is leuk dat die dingen ophangen en staan in de klas, en het maakt de klas ook vrolijker!
BeantwoordenVerwijderenxx Charlotte